1.針對學(xué)生反映的文學(xué)類、外文類書籍不夠全面、英美文學(xué)原著少，外文文獻(xiàn)、電子圖書不足問題，學(xué)校圖書館增加了相關(guān)種類書籍購置計(jì)劃，同時(shí)將搭建電子文獻(xiàn)傳遞平臺，實(shí)時(shí)提供外文文獻(xiàn)和電子圖書。

2.針對師生反映的《新科大》報(bào)部分稿件內(nèi)容質(zhì)量不高，發(fā)放范圍覆蓋不到位問題，學(xué)校黨委宣傳部面向全校發(fā)起主題征文、理論學(xué)習(xí)、時(shí)事評論等高質(zhì)量、高層次投稿，提升稿件質(zhì)量，提高師生閱讀興趣，并在宿舍樓、教學(xué)樓、辦公樓、圖書館、食堂等人員密集場所集中發(fā)放，充分利用春暉學(xué)堂、圖書館、逸夫樓內(nèi)的閱報(bào)欄，每周3次更換閱報(bào)欄報(bào)紙。

3.針對教師提出的對科研相關(guān)政策了解不足問題，學(xué)校科技處廣泛收集整理國家、自治區(qū)的科研政策，并通過科技處網(wǎng)站、微信公眾號、材料匯編等方式加大宣傳力度，滿足教師對科研相關(guān)政策的了解需求。

4.針對教師反映的學(xué)校職稱評審還存在職稱評定不夠分類細(xì)化的問題，學(xué)校出臺了《內(nèi)蒙古科技大學(xué)關(guān)于建立健全師德建設(shè)長效機(jī)制的實(shí)施辦法》、《內(nèi)蒙古科技大學(xué)關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的實(shí)施方案》、《內(nèi)蒙古科技大學(xué)教師高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評審條件》，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)制度化規(guī)范化管理，建立分類評價(jià)教師機(jī)制，深化職稱改革，實(shí)現(xiàn)職稱水平評審。

內(nèi)蒙古科技大學(xué)“不忘初心、牢記使命”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室

2019年11月7日